En este poema llamado "Soneto V", de Garcilaso de la Vega, se compone por dos cuartetos y dos tercetos.
En este poema el autor utiliza una gran variedad de recursos literarios para dotar de significado a su poema.
Se encuentra una aliteración en el primer cuarteto con el que Garcilaso quiere susurrar al repetir la letra "s" ¿y por qué querrá susurrar? Interpreta los recursos... . Se encuentra una personificación e hipérbaton en "escrito en mi alma" ya que quiere hacer referencia a que está verdaderamente enamorado de su amada y que la tiene presente siempre. En el primer verso también emplea un hipérbaton "escrito esta en mi alma vuestro gesto" para darle mayor importancia al gesto de la muchacha, "el gesto" también es una metonimia ya que lo usa para referirse a su rostro ya que siente vergüenza al hablar de ella. En "vos sola lo escribisteis yo lo leo" es una metáfora ya que quiere decir que no es un amor pasajero y haciendo referencia al "escrito en mi alma" es una hipérbole ya que lo está exagerando y es imposible llevar a alguien escrito en el alma y lo que pretende dar a entender es que no para de pensar en ella.
Una hipérbole en "aunque no cabe en mí cuanto en vos veo" queriendo decir que el amor que siente hacia la chica es tan grande que no entra en su propio ser.
Empieza a coger el protagonismo en la historia ya que hasta ahora era la chica (indica en qué estrofa te encuentras); en "yo no nací sino para quereros" es una hipérbole queriendo decir que el único motivo de su nacimiento fue para quererla a ella, y "mi alma os ha cortado a su medida" una personificación dando a entender que es la mujer perfecta para él.
Y por último en"por vos nací, por vos tengo la vida, por vos he de morir y por vos muero" haciendo una entrega hacia ella total queriendo decir que ella es el pilar más grande de su existencia y por lo tanto hay una anáfora en "por vos" para llamar la atención, una hipérbole porque lo esta exagerando y una gradación ta que pasa por la fase de nacer, la vida y la muerte.
Cuidado con las tildes... y cuidado con la redacción. Intenta volver a leerlo y te darás cuenta. Vuelve a repasar los apuntes para redactar correctamente y utiliza adecuadamente los signos de puntuación. El contenido está correcto, se puede mejorar si tienes siempre presente el tema y vas interpretando los recursos en torno a la intención que el autor pone en ellos para desarrollar su intención comunicativa (el tema). (7)
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